测控技术与仪器

培养目标：本专业旨在培育在知识储备、实操技能及综合素养上均能均衡发展的工程科技人才。学生需精通测量、控制与仪器学科的基础原理、专项知识与核心技艺，掌握信息采集、传递、解析及运用的技术手段，具备测量控制领域的系统集成与仪器综合设计应用能力，可在国民经济各战线从事相关科研、设制、技开、应用研、质控及生产管理等工作。

培养要求：本专业学生主修测量学原理、仪器架构及测控系统集成技术基础，兼修光学、机械构造、电子计算及自动控制等学科理论与技术基石。经由多元教学流程与工程实训，接受现代测控技术等基础熏陶，获得测控系统与仪器架构、创制及集成运用的实务本领。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握测量学原理、测量控制技术、测控系统与仪器解析、架构及集成运用的基本理论与专业素养；

2．掌握剖析并解决测量、控制及仪器领域实际难题的过硬技巧与途径，具备统筹运用光学、机械、电子、计算及控制等学科知识的本领；

3．具备批判性思维、创新意念及科学探究的基础素养；

4．熟知国内外产品质量管控与安全生产的政策法规，对当前国内外本专业通用的技术规范与标准有大致认知，了解市场经济运作及企业管理常识；

5．至少精通一门外语，能娴熟研读本专业外文文献，具备国际视野及跨文化环境下的沟通与协作初步本领；

6．具备良好的职业操守、敬业精神及社会担当；

7．拥有较深厚的自然科学根基，良好的人文修养，较强的语言文字表达、交流沟通及团队协作本领；

8．具备终身学习意念及获取新知本领。

主干学科：仪器科学与技术、控制科学与工程、光学工程、信息与通信工程。

核心知识领域：数理根基、传感与信息采集、测量理论与测试技术、测试信号解析、计算技术、测控总线及数据通讯、控制理论与控制技术、仪器架构与制造、仪器性能测试与评估、测控系统解析、架构及集成等。

核心课程示例：

示例一：电路基础（64学时）、计算机构造与逻辑设计（64学时）、电子电路基础（64学时）、信号与系统（48学时）、自动控制原理（52学时）、微机系统与接口（48学时）、工程力学（54学时）、工程光学（56学时）、信息通讯网络概论（56学时）、仪器科学与技术概论（16学时）、传感器技术（56学时）精密机械设计基础（64学时）智能仪器设计技术（56学时）测试信号解析与处理（48学时）、误差理论与数据处理（34学时）、现代控制理论（34学时）、导航定位控制与应用(32学时)，学科及专业选修课不少于12学分。

示例二：电路分析基础（68学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15学时）、模拟电子技术基础（60学时）、数字电路与逻辑设计（46学时）、C语言程序设计（45学时）、微机原理与系统设计（78学时）、电子线路实验（I、Ⅱ、Ⅲ学时）（23学时）、数字信号处理（46学时）、电磁场与电磁波（46学时）、射频模拟电路（46学时）、自动控制理论基础（46学时）、传感器与信号调理（60学时）、电子测量技术（54学时）、单片机原理与程序设计（54学时）、自动测试技术（54学时）、软件技术基础（54学时）、测量控制与仪器仪表新技术讲座（16学时），学科及专业选修课不少于22学分。

示例三：工程力学（51学时）、工程图学（80学时）、机械设计基础（85学时）、电路与电子技术（128学时）、自动控制原理（40学时）、微机原理及其应用（56学时）、传感器技术（48学时）、误差理论与数据处理（32学时）、工程流体力学（40学时）、热工基础（48学时）、仪表电路设计（40学时）、应用光学（40学时）、物理光学（48学时）、测控电路（40学时）、热工过程控制系统（40学时）、自动检测技术（80学时）、精密仪器设计（40学时）、精密测量技术（80学时），学科及专业选修课不少于20.5学分。

主要实践性教学环节：金工实习、电子实习、生产企业实习、课程实验、课程设计、创新实践、工程设计、毕业设计（论文）、社会实践调查等。

主要专业实验：传感器技术实验、测试理论与检测技术实验、仪器设计实验、测量系统建模与数据处理实验、智能化仪器与网络化仪器实验、测控系统综合设计实验、仪器性能测试与评价等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。 0804 材料类