计算机科学与技术

培养目标：本专业致力于培养德智体美劳全面发展的高层次人才，使其精通数学与自然科学基础，深入理解计算机、网络及信息系统领域的核心理论、知识体系、技能与方法。毕业生将具备卓越的专业素养和综合竞争力，能够胜任计算机科学研究、系统设计与开发应用等关键岗位。

培养要求：

1．深入研习马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系，涵养深厚的人文社科底蕴，恪守职业道德，锤炼心理素质，强化社会担当；

2．熟练掌握本领域必需的数学（侧重离散数学）及自然科学知识，兼修相关经济学与管理学理论；

3．系统构建计算机科学与技术学科的理论框架与专业知识体系，深刻领悟学科基本概念、知识脉络与典型范式，确立数字化思维、算法设计、模块化构建及层次化架构等核心专业理念；

4．习得计算科学的基本思维逻辑与研究路径，具备严谨的科学素养与工程实践意识，能够灵活运用所学知识、方法及技术解决复杂实际问题；

5．树立终身学习理念，掌握利用现代信息技术检索资料、掌握前沿技术与新知的手段；

6．洞察计算机科学与技术学科的发展态势与未来趋势，激发创新潜能，初步具备技术创新及产品创意的能力；

7．熟悉本领域关联的职业法规、行业政策及方针，深刻理解工程技术与信息技术应用中的伦理准则；

8．具备扎实的组织协调、语言表达、独立作业、人际交往及团队协作能力；

9．拥有良好外语运用能力，能流畅阅读专业外文文献，具备国际视野及跨文化沟通、竞争与合作的素质；

10. 掌握体育通用知识与技能，养成规律锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基础算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32+20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑（32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统（54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础（60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。