科学教育

培养目标：本专业致力于塑造具备高尚道德修养、深厚的自然科学底蕴及卓越科学教育素养的复合型人才。毕业生可胜任中小学“科学”或“综合实践活动”课程的教学与研究工作，亦能在教育科研单位及公共机构从事基础科学教学、科学普及及管理工作。

培养要求：本专业学生将系统研习自然科学的基础理论与核心知识，接受科学实验等基础训练，从而掌握科学教育及科学传播的关键技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．在具备学科专长的前提下，精通自然科学的基本原理与基础知识；

2．熟练掌握科学探究流程与科学实验的设计技术及方法；

3．具备开展科学教育及科学普及工作的核心能力；

4．熟悉国家关于科学教育的指导方针、政策法规；

5．洞察科学教育领域的理论前沿与发展趋势；

6．拥有一定的科学研究与实务操作能力，具备批判性思维素质。

主干学科：教育学、理学（涵盖物理、化学、生物学等领域）。

核心课程：基础化学、基础物理学、普通生物学、地球概论、环境科学、教育心理学、科学课程与教学论、科学教学设计与技能训练、科技制作等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、学科竞赛、科普实践等。

主要专业实验：基础化学实验、基础物理实验、生物学实验、理科实验教学等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。