平均就业率
86%
近三年稳定上升
专业代码
040109T
学科门类
教育学
选科要求
暂无
最近样本数
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最近样本最低分
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最近样本最低位次
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专业代码:040109T
授予学位:教育学学士
修学年限:四年
开设课程:
教育学、心理学、第二语言教学论、综合汉语、汉语听力、汉语口语、汉语阅读、汉语写作、汉英语言对比、英语听说与写作、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、中华文化、外国文学、对外汉语教学法、现代教育技术等
相近专业:
教育学 汉语言文学 汉语 对外汉语 中国语言文化 应用语言学 中国学 古典文献
培养目标
培养具备系统的教育学、心理学和第二语言教学理论,具有扎实的汉语言语能力与言语交际能力,掌握汉语基础理论与基本知识、熟悉中国国情与社会文化且能够胜任华文教育工作的师范型人才。
毕业生具备的专业知识与能力
1、具备系统的教育学、心理学和第二语言教学理论。
2、言语技能及教学能力:熟练掌握汉语听、说技能,具有较高的读、写能力,并具有口译、笔译能力;具有良好的华文教学能力。
3、语言知识:要求准确掌握汉语普通话的全部声、韵、调,正确而熟练地掌握2503个汉字和7554个词语,并系统学习汉语语音、文字、词汇、语法和修辞的基本知识。
华文教育课程体系覆盖基础理论与实践训练,适合愿意持续投入项目与训练的学生。
专业对口岗位较多,但更看重作品、实习和项目经验,越早积累越占优势。
从就业角度看,华文教育的岗位面广、迁移能力强,对技术深度和动手能力要求较高。
教育学、心理学、第二语言教学论、综合汉语、汉语听力、汉语口语
海外华人教育机构:汉语教学; 海外华文媒体:编辑、记者。
华文教育整体就业面较广,更适合愿意持续提升专业能力的学生。